ICT in de gezondheidszorg is een breed en veelomvattend terrein. De VMBI wil een gids op dat gebied zijn. Wij richten ons op medici, verpleegkundigen, wetenschappers, studenten, ondernemers, managers, adviseurs, informatici en gebruikers die betrokken zijn bij de ICT & informatieverwerking in de gezondheidszorg.
De VMBI is opgericht ten behoeve van diegenen die werkzaam zijn op het gebied van de medische informatica/informatiekunde in de breedste zin. De VMBI is in principe bedoeld voor al diegenen die zich voor het vakgebied interesseren.
De VMBI is opgericht in 1970.
Laatste nieuws
-
SWAT4HCLS 2026
Van 23 t/m 26 Maart 2026 zal de volgende editie van SWAT4HCLS plaatsvinden in Amsterdam. Op dit moment staat de Call for Papers open, waarbij de eerste deadline op 1 november is. Voor meer informatie zie https://www.swat4ls.org/.
-
In het nieuws: Isabelle Bos
Afgelopen weken stond in het teken van de hack bij Clinical Diagnostics. Isabelle Bos (werkzaam bij het NIVEL en tevens bestuurslid VMBI) kwam hierbij in het nieuws (Trouw, 20-8-2025): laat de hack een aanleiding zijn voor maatschappelijk debat, aangezien dit het vertrouwen in medisch onderzoek kan schaden. Het artikel is te lezen op https://www.trouw.nl/zorg/ernstige-hack-is-reden-voor-debat-over-opslag-digitale-zorggegevens
-
MIE 2026 – Call for Papers
Op 25-28 mei 2026 zal MIE 2026 worden gehouden in Genova, Italië. Het thema is “Opening the Personal Gate between Technology and Health Care”. Meer informatie is te vinden op https://mie2026.efmi.org/. Call for papers Op dit moment kunnen full/short papers ingediend worden, met een deadline van 20 oktober. Meer informatie over papers, posters, tutorials of…
-
MCBK Global Lightning Talks
De deadline voor het indienen van Lightning Talk abstracts voor de MCBK Global Meeting (27 en 28 oktober, online) is verlengd – een mooie kans om jouw werk in het spotlicht te zetten! In een korte, krachtige presentatie kun je jouw ideeën of projecten delen met de internationale community. Alle geaccepteerde abstracts verschijnen in het open access tijdschrift Learning…